Resumen Con el objetivo de generar una propuesta del pensamiento crítico en Castilla La Nueva y Guamal (Meta-Colombia) que permita, entre otros, identificar agenciamientos contradictorios en el territorio que justifiquen una investigación doctoral en estudios sociales, se realiza una metodología experimental de estudios sociales que combina una reconstrucción histórica de fenómenos sociales junto con análisis situacionales y cartografías de lo cotidiano, a través de 4 momentos que configuran un entrelazamiento entre las aproximaciones metodológicas. Como resultado, se explicita el marco metodológico de un estudio de caso extendido desde la identidad narrativa y la dimensión biopolítica de los estudios sociales críticos, de los que emergen las categorías, la pregunta y el objetivo de investigación. Se concluye que las categorías emergentes de vida cotidiana, biopolítica, bioeconomía, y tierra (territorio), a través de un análisis comparativo con el biopoder, permiten la convergencia de las aristas del poliedro de inteligibilidad dentro de la serie crítica-ficción-experimentación propias del Doctorado en estudios sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Abstract With the objective of generating a proposal of critical thinking in Castilla la Nueva and Guamal (Meta-Colombia) that allows, among others, to identify contradictory arrangements in the territory that justify doctoral research in social studies, an experimental methodology of social studies is carried out, that combines a historical reconstruction of social phenomena together with situational analyzes and cartographies of everyday life, through 4 moments that configure an intertwining between the methodological approaches. As a result, the methodological framework of a case study extended from the narrative identity and the biopolitical dimension of critical social studies is made explicit, from which the categories, the question and the research objective emerge. It is concluded that the emerging categories of daily life, biopolitics, bioeconomy, and land (territory), through a comparative analysis with biopower, allow the convergence of the edges of the intelligibility polyhedron within their own critical-fiction-experimentation series. PhD in Social Studies from the Francisco José de Caldas District University.

Abstract This article is framed in Historical Geography. We analyze the Agua Magazine documentary collection produced by the General Department of Irrigation of Mendoza between the years 1959 and 1975. In this article we analyze the archival fund of the journal Agua (the Spanish word for water), published by the Departamento General de Irrigación (the provincial water management institution) of the Province of Mendoza, Argentina, in the years 1959-1975. The framework of the article is Historical Geography. We have identified a series of narratives about environmental and geographical imaginaries that allow to describe four stages: 1) the beginning of the magazine "Agua"; 2) a "classical" moment; 3) the internationalization of hydric discussions; 4) the return the journal. Through the lens of imaginaries, we have identified some general level discussions on the provincial territory, such as: oasis-desert dichotomy, "fight" against nature, development-oriented economic production. It is possible to identify transversal points in these discussions (for example, aridity as a condition of the territory to which technical rationality must be applied), as well as some specific nuances (water as a source of wealth of various types).

Resumen Este artículo se enmarca en la Geografía Histórica. Analizamos el fondo documental Revista Agua producido por el Departamento General de Irrigación de Mendoza entre los años 1959 y 1975. Identificamos en su interior una serie de narrativas en torno a los imaginarios ambientales y geográficos que permitieron construir cuatro etapas: 1) los inicios de la Revista Agua, 2) la etapa clásica, 3) la internacionalización de los contenidos y 4) el regreso de la revista. El análisis de este tipo de fondo documental bajo el prisma de los imaginarios ambientales y geográficos permitió constatar ciertas narrativas generales (dicotomía oasis-desierto, lucha contra la naturaleza, producción económica para el progreso) en el territorio provincial que en primera instancia inferimos. Identificamos puntos transversales en estas discusiones (por ejemplo, la aridez como condición del territorio a la que debe aplicarse la racionalidad técnica), así como algunos matices específicos (el agua como fuente de riqueza de diversos tipos).

Este estudo teve como objetivo examinar a adaptação cultural dos migrantes haitianos no Brasil que é específica do fluxo migratório iniciado a partir de 2011. Foram reveladas estatísticas oficiais de trabalho disponibilizadas pelo Observatório de Migrações Internacionais (OBMigra) para a série histórica de 2011-2020. Os resultados indicaram que os migrantes haitianos são predominantemente do sexo masculino, negros, solteiros, com idade entre 25 e 39 anos, com situação migratória permanente e residentes nas regiões Sul e Sudeste do Brasil. Os migrantes haitianos buscam a interação social pelo meio do trabalho, pelo acesso às políticas públicas educacionais e das relações interpessoais, além da manutenção de seus costumes e conexão com sua cultura de origem, remetendo a uma estratégia de integração de adaptação cultural. Observa-se um processo de marginalização nas dificuldades burocráticas e sociais enfrentadas pelos migrantes no que diz respeito ao acesso e às condições de trabalho, incluindo preconceito, discriminação, baixas e subemprego.

Este estudo teve como objetivo analisar o processo de adaptação cultural dos migrantes haitianos no Brasil que compõem o fluxo migratório iniciado a partir de 2011, por meio da análise de estatísticas oficiais de trabalho disponibilizadas pelo Observatório das Migrações Internacionais (OBMigra) referentes à série histórica 2011 -2020. Os resultados indicaram que os migrantes haitianos são predominantemente homens, pretos, solteiros, na faixa etária de 25 a 39 anos, com status migratório permanente e residentes nas regiões Sul e Sudeste. Durante a permanência, o migrante haitiano busca interação social por meio do trabalho, acesso às políticas públicas de educação e relações interpessoais, além da manutenção dos costumes e contato com sua cultura original, que se refere à estratégia de Integração de adaptação . Por outro lado, o processo de Marginalização é percebido nas dificuldades burocráticas e sociais enfrentadas no acesso e nas condições de trabalho, como discriminação, baixas dificuldades e subemprego.

Resumen El fracaso del proyecto de nación, tras doscientos años de vida independiente, ha obligado a buscar en todos los ámbitos las causas del colapso social, económico y político que México está viviendo. De ahí la importancia que hoy en día reviste la novela histórica, que utiliza la ficción para estudiar el pasado, en un intento de presentar respuestas a los problemas del presente. Con Tierra roja. La novela de Lázaro Cárdenas Pedro Ángel Palou lleva a cabo una revisión del momento histórico en que se intentó erigir a la nación mexicana, convirtiendo en proyecto político la utopía de la revolución: construir una sociedad más justa. La ficción desarrolla un proceso de humanización de Lázaro Cárdenas, el presidente que quiso cumplir con las metas revolucionarias instituyendo una serie de reformas que no logró consolidar de una manera firme, por lo que pocas de sus conquistas e ideales han pervivido en el presente siglo. La novela no engrandece el mito del héroe, sino que presenta a un hombre con sus miedos, contradicciones, anhelos y sueños. Así, la ficción retrata un país en busca de rumbo, cuyo destino no dependía sólo de las decisiones de su presidente, sino de las numerosas acciones de los actantes de un constructo social efervescente: campesinos, obreros, empresarios, políticos, periodistas, artistas. Para generar esa visión de conjunto, la estructura narrativa que establece Palou fusiona dos de los géneros más populares en la narrativa contemporánea, el histórico y el policiaco y sustenta ambos discursos en la parodia y la intertextualidad para crear una novela posmoderna que invita al lector a involucrarse en un ejercicio lúdico en donde historia y ficción se confunden, se contradicen y se complementan, una fábula que gira en torno a la figura de un caudillo, pero que da voz a los seres anónimos que también son parte de la historia, para mostrar que un solo hombre no puede cambiar a una sociedad que no participa activamente en la resolución de sus problemas.

Abstract The failure of the national project, after two hundred years of independent life, has made it necessary to search in all areas for the causes of the social, economic, and political collapse that Mexico is experiencing. Hence the importance that the historical novel has today, which uses fiction to study the past, to present answers to the problems of the present. With Tierra Roja. La novela de Lázaro Cárdenas Pedro Ángel Palou reviews the historical moment in which an attempt was made to build the Mexican nation, turning the utopia of the revolution into a political project: building a more just society. The fiction develops a process of humanization of Lázaro Cárdenas, the president who wanted to fulfill the revolutionary goals by instituting a series of reforms that he was unable to firmly consolidate, so few of his conquests and ideals have survived into this century. The novel does not magnify the myth of the hero but presents a man with his fears, contradictions, desires, and dreams. Thus, fiction portrays a country in search of direction, whose destiny did not depend only on the decisions of its president, but on the numerous actions of the actants of an effervescent social construct: peasants, workers, businessmen, politicians, journalists, artists. To generate this overall vision, the narrative structure established by Palou merges two of the most popular genres in contemporary narrative, history and crime fiction, and supports both discourses in parody and intertextuality to create a postmodern novel that invites the reader to get involved in a playful exercise where history and fiction are confused, contradicted and complemented, a fable that revolves around the figure of a warlord, but which gives voice to anonymous beings who are also part of the story, to show that a single man cannot change a society that does not actively participate in solving its problems.

This article deals with teaching trajectories mapping focused on two pairs of sisters - Antonieta and Leonor de Barros and Edésia and Iracema Aducci - in Santa Catarina's capital throughout the first half of the 20th century. To this end, he took as sources the "Terms of Settlement of the State Treasury" as available in the Public Archive of Santa Catarina, and the notes and reports linked to the local press, available in the Digital Library of the National Library. The documentary series allowed the knowledge of their functional displacements, as well as their affective and social transits, to be tracked. As a theoretical reference, the considerations of Michel de Certeau (1985, 2009) were applied, regarding the operability and categorization of practices, and Jean François Sirinelli (1996), regarding the density of the support and sociability networks that supported the tactics (CERTEAU, 2009) of the sisters. The methodology applied considered the organization of documentary series composed of records based on the names of the women above-mentioned (GINZBURG, 1989, p. 169-178) and considering the density of the use of digitized sources in historical research (BRAZIL; NASCIMENTO, 2020; LUCHESI, 2014). Finally, it highlighted the diversity of trajectories that make up the teaching career and how this diversity triggered distinct tactics for permanence in the profession.

Este artículo tiene como objetivo mapear las trayectorias docentes de duas parejas de hermanas – Antonieta y Leonor de Barros, Edésia y Iracema Aducci – en la capital catarinense a lo largo de la primera mitad del siglo XX. Para eso, ha tomado como fuentes los “Registros funcionales de la Tesoreria del Estado”, disponibles en el Archivo Publico de Santa Catarina, y las notas de prensa disponibles en la Hemeroteca Digital de la Biblioteca Nacional. La serie de documentos permitió el rastreo de su desplazamientos funcionales, sus tránsitos afectivos y sociales. Como referencial teórico, movilizó Michel de Certeau (1985, 2009) para comprensión del funcionamiento y clasificación de las prácticas, y de Jean François Sirinelli (1996) para entendimiento de ela densidad de las redes de sociabilidad que sostieneran esas tácticas (CERTEAU, 2009). La metodología ha levado en consideración la organización de la serie documental com registros de los nombres de las maestras (GINZBURG, 1989, p. 169-178) y la problematización necesaria para ele manoseo de fuentes digitais en la pesquisa historica (BRASIL; NASCIMENTO, 2020; LUCHESI, 2014). Por fin, destacó la diversidad de trayectorias que componen la carrera docente y la forma por medio de la qual esa diversidad gatilla tácticas distintas para permanencia en la profesión.

 Este artigo se ocupa do mapeamento das trajetórias docentes de duas duplas de irmãs – a saber, Antonieta e Leonor de Barros, e Edésia e Iracema Aducci – na capital catarinense ao longo da primeira metade do século XX. Para tanto, tomou como fontes os “Termos de Assentamento do Tesouro do Estado”, disponíveis no Arquivo Público de Santa Catarina, e as notas e reportagens vinculadas na imprensa local, disponíveis na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional. A série documental, pois, permitiu que fossem rastreados os seus deslocamentos funcionais, bem como seus trânsitos afetivos e sociais. Como referencial teórico, mobilizou as ponderações de Michel de Certeau (1985, 2009), a respeito da operacionalidade e da categorização das práticas, e de Jean François Sirinelli (1996), a respeito da densidade das redes de sustentação e sociabilidade que suportaram as táticas (CERTEAU, 2009) das irmãs. A metodologia aplicada levou em conta a organização de série documental composta por registros pautados nos nomes das supracitadas professoras (GINZBURG, 1989, p. 169-178), ao mesmo tempo que considerou a densidade do uso de fontes digitalizadas na pesquisa histórica (BRASIL; NASCIMENTO, 2020; LUCHESI, 2014). Por fim, destacou a diversidade de trajetórias que compõem a carreira docente, e a forma pela qual essa diversidade engatilhou táticas distintas para permanência na profissão.

RESUMEN INTRODUCCIÓN: El suicidio constituye una de las principales causas de muerte consideradas como violentas y evitables. El objetivo fue estimar la incidencia y modalidad de suicidios en la serie histórica 2009-2020, considerando este último año como contexto pandémico por COVID-19. MÉTODOS: Se realizó un estudio transversal, observacional y retrospectivo de línea histórica. Los datos fueron obtenidos de la Dirección de Estadística e Información en Salud del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Se clasificaron según tres modalidades de suicidio: intervención de un agente invasivo, un agente externo o sin agente. Para evaluar la posible variación de la densidad poblacional sobre las tasas de incidencia, se distribuyeron las defunciones sobre la base del tamaño poblacional de residencia. Finalmente, se obtuvieron dos índices: escore p y estimación de mortalidad observada (MO). RESULTADOS: Entre 2009 y 2020 se produjeron 13 221 muertes por lesiones autoinfligidas, con un promedio de 1110 suicidios al año. Al comparar 2020 (916 suicidios) con el quinquenio inmediato anterior (2015-2019, con una media de 1139 suicidios ±26 en su error estándar), el escore p mostró una reducción del 23,1% (275 muertes menos de lo esperado) y la MO, un descenso de 19,6% (223 muertes por debajo del intervalo superior esperado). DISCUSIÓN: En 2020 se redujo la incidencia absoluta y relativa de suicidios, aunque se mantuvo la diferencia según modalidad y género observada en la línea histórica.

ABSTRACT INTRODUCTION: Suicide is one of the main causes of death classified as violent and preventable. The objective was to estimate the incidence and mode of suicide in the 2009-2020 historical series, considering year 2020 as COVID-19 pandemic context. METHODS: A cross-sectional, retrospective, observational, historical timeline study was conducted. Data were obtained from the Department of Health Statistics and Information of the Ministry of Health of the Province of Buenos Aires. They were classified according to three modes of suicide: intervention of an invasive agent, an external agent or no agent. In order to evaluate the possible variation of population density on suicide incidence rates, deaths were distributed based on the population size of residence. Finally, two indices were obtained: the p-score and the estimate of observed mortality (OM). RESULTS: During 2009-2020 there were 13221 deaths due to self-inflicted injuries, with an average of 1110 suicides per year. When comparing the year 2020 (916 suicides) with the previous five-year period (2015-2019, with a mean of 1139 suicides ±26 in its standard error), the p-score showed a reduction of 23.1% (275 deaths less than expected) and OM, a decrease of 19.6% (223 deaths below the expected upper interval). DISCUSSION: During 2020 there was a reduction in the absolute and relative incidence of suicides, while maintaining the difference according to mode and gender observed through the historical timeline.

RESUMEN INTRODUCCIÓN: Desde el comienzo de la pandemia de COVID-19 hasta el 31 de marzo de 2022, en la provincia de Buenos Aires se llegó a los 3 542 289 casos, de los cuales fallecieron 59 746. Una de las mediciones incorporadas a la vigilancia fue la estimación del número reproductivo efectivo (Rt), que proporciona información acerca de la velocidad con que una enfermedad puede propagarse. El objetivo de este estudio fue estimar la variación de Rt, del tiempo de duplicación y la tasa de contagio como expresión de la dinámica de la pandemia de COVID-19 desde marzo de 2020 hasta marzo de 2022 en la provincia de Buenos Aires. MÉTODOS: El Rt se estimó en ventanas semanales deslizantes, con una media de intervalo en serie paramétrica de 4,8 días y una desviación estándar de 2,3. El tiempo de duplicación aplicó la función logaritmo (ln), ya que se asumió que el crecimiento del número de casos seguía una distribución exponencial. La tasa de contagio (Tc) se calculó a partir de una regresión lineal de los ln de los casos acumulados en plazos de 7 días. RESULTADOS: Se estudiaron 3 495 338 casos confirmados. Se observaron tres momentos donde Rt>1. DISCUSIÓN: A medida que avanzó la pandemia, Rt pudo estimarse en tiempo real y mostró cómo fue evolucionando a lo largo de los dos años de pandemia en consonancia con las ondas u olas, que aparecieron en tres oportunidades durante la ventana histórica analizada.

ABSTRACT INTRODUCTION: From the beginning of the COVID-19 pandemic until March 31, 2022, a total of 3542289 cases were reached in the province of Buenos Aires, and 59746 died. One of the measurements included in the surveillance was the estimation of the effective reproductive number (Rt), which provides information about the speed with which a disease can spread. The objective of this study was to estimate the variation of Rt, doubling time and contagion rate as an expression of the dynamics of the COVID-19 pandemic from March 2020 to March 2022 in the province of Buenos Aires. METHODS: The Rt was estimated over sliding weekly windows, with a parametric serial interval mean of 4.8 days and a standard deviation of 2.3. The doubling time applied the logarithm function (ln) because it was assumed that the increase of the number of cases followed an exponential distribution. The contagion rate was calculated from a linear regression of the ln of the cases accumulated in periods of 7 days. RESULTS: A total of 3495338 confirmed cases were studied. There were three moments where Rt>1. DISCUSSION: As the pandemic progressed, Rt could be estimated in real time and showed how it evolved over the two years of the pandemic according to the waves, that occurred three times during the historical window analyzed.

From 2018 to 2021, 895 research institutions in Brazil registered at the National Council for the Control of Animal Experiments, Concea, were authorized to use more than 16 million animals in experiments. This historical series is published for the first time and the data were obtained through a Brazilian law known as the Information Access Law (LAI). The purpose of this text is to review the literature and problematize access to data on the use of animals as a fundamental condition to change the paradigm in experimental science in the construction of a world with fewer deaths. The article reconstructs the cultural bases and scientific practices that influenced ethics about animals, especially their use in laboratories. At the same time, it indicates that, since antiquity, there were already thoughts that animals should be treated with dignity and humanity. The text presents the emergence of alternative methods in the late 1950s and questions the role of ethics committees in reducing the use of animals in laboratories.

De 2018 a 2021, 895 instituições de pesquisas no Brasil cadastradas no Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal, o Concea, tiveram a autorização para utilizar mais de 16 milhões de animais em experimentos. A série histórica está sendo publicada com ineditismo por este artigo e os dados foram conseguidos por meio da Lei de Acesso à Informação, a LAI. A proposta desse texto é problematizar o acesso aos dados do uso de animais como condição fundamental para mudar o paradigma na ciência experimental na construção de um mundo com menos mortes. O artigo reconstitui, historicamente, as bases culturais e práticas científicas que influenciaram a ética em relação aos animais, em especial ao uso desses em laboratórios. Ao mesmo tempo, indica que, desde a antiguidade, já existiam pensamentos de que os animais deveriam ser tratados com dignidade e humanidade. O texto apresenta a emergência dos métodos alternativos ao uso de animais a partir do final dos anos 50 e questiona o papel dos comitês de ética para a diminuição do uso de cobaias nos laboratórios.

Abstract This paper is part of a series of investigations carried out at the SitioIngenoLastenia (Cruz Alta Department, Tucumán, Argentina) during the last decade. On this occasion, we present the results obtained after the implementation of tools that in recent years have gained great relevance in archaeological research projects: drone surveys, digital photogrammetry, Geographic Information Systems (GIS) and Digital Elevation Models (DEM).These applications contributed substantially to the preparation of the digital cartography of the site through the survey, documentation, digitization, georeferencing and processing of information inherent to the study area. The products obtained represent a complement of great relevance to investigate the past of the factory and the processes that took place in it.

Resumen El presente trabajo forma parte de una serie de investigaciones desarrolladas en el Sitio Ingenio Lastenia (Dpto. Cruz Alta, Tucumán, Argentina) a lo largo de la última década. En esta ocasión se presentan los resultados obtenidos tras la implementación de herramientas que en los últimos años han cobrado gran relevancia dentro de los proyectos de investigación arqueológica: los relevamientos mediante drones, la fotogrametría digital, los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y el uso de Modelos Digitales de Elevación (MDE).Estas aplicaciones contribuyeron de manera sustancial a la confección de la cartografía digitaldel sitio a través del relevamiento, documentación, digitalización, georreferenciación y procesamiento de información inherente al área de estudio. Los productos obtenidos representan un complemento de gran relevanciapara indagar en el pasado de la planta productiva y en los procesos acontecidos en la misma.

Objective: To measure prematurity prevalence from 2011-2021, according to brazilian’s macroregion and maternal characteristics, in the last 11 years, comparing the pandemic years of COVID-19 (2020-2021), with the historical series (2011-2019). Methods: Ecological study based on the Information System on Live Births. Prevalences are calculated according to year, macro-region, and maternal characteristics. Time series analysis by the generalized linear model of Prais-Winsten. Results: Prematurity rate between 2011-2021: 11,1%, stable in the period. The mean in the pandemic period (11.3% 95%CI 11.2;11.4%) resembled the baseline mean (11.0%95%CI10.6; 11.5). The northern region (11.6%) had the highest rate in 2011-2021. Twin pregnancy (56.3%) and pregnant with 4-6 prenatal visits (16.7%) presented an increasing trend (p<0.001).  Extreme maternal age, black and indigenous women, and lower education had higher rates. Conclusion: Greater prematurity in pregnant in women in social vulnerability, twin pregnancies, and Northern Region. The rates remained stable, with no difference between periods.

Objetivo: Medir la prevalência de prematuridad de 2011 a 2021, según macrorregión brasileña y características maternas, comparando los años de pandemia de COVID-19, con 2011-2019. Métodos: Estudio ecológico basado en el Sistema de Información de Nacimientos Vivos. Prevalencias calculadas según año, macrorregión y características maternas. Análisis de series temporales por el modelo generalizado de Prais-Winsten.Resultados: La prematuridad entre 2011-2021: 11,1%, con estabilidade; la media de en el periodo de la pandemia 11,3% (IC95% 11,2;11,4) se asemejó a la media de referencia (11,0% – IC95% 10,6;11,5). Región del norte tuvo la proporción más alta entre 2011 y 2021. Embarazo gemelar y mujeres con 4-6 visitas prenatales tuvieron tendencia al aumento. Prevalencias más elevadas correspondían a la edad materna extrema, mujeres embarazadas negras e indígenas y niveles de educación más bajos. Conclusión: Mayor prematuridad en situación de vulnerabilidad social, embarazos gemelares y de la Región Norte. Proporciones se mantuvieron estables, sin diferencias entre períodos.

Objetivo: mensurar a prevalência de prematuridade segundo macrorregião brasileira e características maternas, nos últimos 11 anos; comparar as proporções durante a pandemia de covid-19 (2020-2021) com as da série histórica (2011-2019). Métodos: estudo ecológico, com dados do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos; prevalências calculadas segundo ano, macrorregião e características maternas; análise da série temporal pelo modelo de Prais-Winsten. Resultados: a prevalência de prematuridade em 2011-2021 foi de 11,1%, estável; a média no período pandêmico (11,3% – IC95% 11,2;11,4%) assemelhou-se à do período-base (11,0% – IC95% 10,6;11,5%); a região Norte (11,6%) apresentou a maior proporção entre 2011 e 2021; gestação gemelar (56,3%) e gestantes com 4-6 consultas de pré-natal (16,7%) apresentaram tendência crescente (p < 0,001); observou-se maior prevalência para extremos de idade materna, gestantes de raça/cor da pele preta, indígenas e menor escolaridade. Conclusão: maior prematuridade nas gestantes socialmente vulneráveis, em gestações gemelares e no Norte; prevalência estável, sem diferença entre períodos.

Abstract This study aimed to: 1) identify the number of people registered in the National High School Exam (known in Brazil by the acronym ENEM), from 2016 to 2020, which requested some kind of Specialized and/or Specific Service, with emphasis on the frequency of those that are part of the so-called target population of Special Education (known in Brazil by the acronym PAEE); and 2) identify the types of resources requested by the applicants registered to relate the conditions of this population to such resources. Data were obtained through the records provided by the National Institute for Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP) and analyzed through descriptive statistics, with the support of the Microsoft® Office Excel on a high-performance computer. The results pointed to the high growth of the autistic population and the reduction of deaf people. However, there is an overall decrease in candidates who take ENEM (about 33%), and groups that resist and oppose the logic of reduction are increasingly scarce. Attention has been called to the fact that some resources, such as stretchers and computers, do not reach the dozens, while others exceed the thousands (easily accessible room and transcription aid). This data indicates that both are possible resources for different populations, aimed at meeting the singularities of these subjects.

Resumen Este estudio tuvo como objetivos: identificar el número de personas inscritas en el Examen Nacional de Enseñanza Secundaria (conocido en Brasil como ENEM) en el período comprendido entre 2016 y 2020, que solicitaron algún tipo de Atención Especializada y/o Específica, destacando la frecuencia de aquellas que hacen parte del llamado Público-objetivo de la Educación Especial (PAEE); y 2) identificar los tipos de recursos solicitados por los candidatos inscritos para relacionar las condiciones de ese público con tales recursos. Los datos fueron obtenidos por medio de los registros del Instituto Nacional de Estudios y Pesquisas Educativas Anísio Teixeira (INEP) y analizados por medio de estadística descriptiva, con el apoyo del Microsoft® Office Excel en una computadora de alto desempeño. Los resultados apuntaron al alto crecimiento de la población autista y la disminución de las personas sordas. Sin embargo, hay una disminución en el número general de candidatos que participan en el ENEM (cerca del 33%), y los grupos que resisten y contrastan la lógica de la reducción son cada vez más escasos. Llamó la atención que algunos recursos, como camillas y computadoras, no llegan a las decenas, mientras que otros superan los miles (sala de fácil acceso y ayuda para la transcripción). Ese dato indica que, tanto uno, como el otro, son recursos posibles, para públicos distintos, con el objetivo de atender las singularidades de esos sujetos.

Resumo Este estudo teve como objetivos: 1) identificar o número de pessoas inscritas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), no período de 2016 a 2020, que solicitaram algum tipo de Atendimento Especializado e/ou Específico, com destaque para a frequência daquelas que fazem parte do chamado Público-alvo da Educação Especial (PAEE); e 2) identificar os tipos de recursos solicitados pelos candidatos inscritos para relacionar as condições desse público com tais recursos. Os dados foram obtidos por meio dos registros disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e analisados por meio de estatística descritiva, com o apoio do Microsoft® Office Excel em um computador de alto desempenho. Os resultados apontaram o alto crescimento do público autista e a diminuição de surdos. No entanto, há uma diminuição no geral de candidatos que prestam o ENEM (cerca de 33%), e os grupos que resistem e contrariam a lógica da redução são cada vez mais escassos. Chamou atenção que alguns recursos, tais como macas e computadores, não chegam à casa das dezenas, enquanto outros ultrapassam os milhares (sala de fácil acesso e auxílio para transcrição). Esse dado indica que tanto um quanto outro são recursos possíveis para públicos distintos, visando o atendimento às singularidades desses sujeitos.

Resumen Este trabajo analiza la normativa educativa producida durante la pandemia en la Argentina durante los años 2020 y 2021 para el nivel secundario. Se presenta una caracterización y categorización de la normativa relevada. Luego, se analizan algunas apropiaciones jurisdiccionales. Se aborda el modo en el que la normativa dio respuesta a una situación excepcional inscribiéndose en un proceso de más largo plazo que da cuenta de la configuración histórica del sistema educativo (modelo organizacional, puesto de trabajo docente, reformas previas y saberes disponibles). Sin perder de vista que algunos de estos rasgos operaron como obstáculos para la implementación de estas propuestas, se observó cómo el nuevo marco normativo utilizó como puntos de apoyo la producción normativa previa, al tiempo que empleó la excepcionalidad como oportunidad para implementar y profundizar muchas de las propuestas pedagógicas ya presentes en esa normativa.

Abstract This paper analyses the educational regulations produced during the pandemic in Argentina during the years 2020 and 2021 for the secondary level. It presents a characterisation and categorisation of the regulations surveyed. Then, some jurisdictional appropriations are analysed. The way in which the regulations responded to an exceptional situation is discussed, as part of a longer-term process that takes into account the historical configuration of the education system (organizational model, job positions, previous reforms and available knowledge). Without losing sight of the fact that some of these features operated as obstacles to the implementation of these proposals, it was observed how the new normative framework used previous normative production as points of support, while using exceptionality as an opportunity to implement and deepen many of the pedagogical proposals already present in those regulations.

Resumen El presente trabajo tiene por objeto recuperar y sistematizar distintos enfoques para abordar la categoría de ciudadanía como centro de indagaciones en el marco de la cuestión escolar en el nivel secundario. Con las especificidades de cada aproximación, los estudios relevados pueden subsumirse en dos ejes concernientes a la construcción de ciudadanía: (I) las propuestas gubernamentales expresadas en los desarrollos curriculares propiciados por el Estado con las mediaciones institucionales y docentes y (II) las percepciones y prácticas juveniles; es decir, los sentidos y prácticas políticas juveniles constitutivas de la experiencia escolar y la formación ciudadana en secundaria. Ambos ejes, ya sea desde una perspectiva histórica o contemporánea, exploran la complejidad del fenómeno de la construcción de ciudadanía y consideran las múltiples dimensiones que la atraviesan. Se procurará dar cuenta de los distintos enfoques teóricos desarrollados en la investigación educativa en Argentina a efectos de prefigurar posibles perspectivas de análisis.

Abstract The present work aims to recover and systematize different approaches to address the category of citizenship as a center of inquiries within the framework of the school question at the secondary level. With the specificities of each approach, the studies surveyed can be subsumed into two axes concerning the construction of citizenship: (I) the governmental proposals expressed in the curricular developments promoted by the State with the institutional and teaching mediations and (II) the perceptions and youth practices; that is, the youth political meanings and practices constitutive of the school experience and civic education in secondary school. Both axes, whether from a historical or contemporary perspective, explore the complexity of the phenomenon of citizenship construction and consider the multiple dimensions that run through it. An attempt will be made to account for the different theoretical approaches developed in educational research in Argentina in order to prefigure possible perspectives for analysis.

Resumen Con el propósito de comprender las representaciones sobre las juventudes y de dilucidar su papel cultural, político e intelectual en las primeras décadas del siglo XX, el artículo analiza una serie de asociaciones juveniles israelitas que surgieron en la ciudad de Buenos Aires en las décadas de 1910 y 1920 y su vinculación con un entramado asociativo juvenil más amplio que se reconstruye dentro y fuera de ese ámbito. Las conclusiones resaltan la relevancia de las juventudes israelitas en los debates y problemas que se elaboraban dentro de la heterogénea “colectividad israelita”. Asimismo, destacan su rol político e intelectual, a través de iniciativas en las que legitimaban su intervención y liderazgo dentro de ese espacio, o bien por fuera de éste, en la simultánea militancia que se abría en la universidad o en las distintas opciones políticas del periodo. Finalmente, a partir de la comparación con otros procesos que acompañaron la organización de las juventudes judías en distintos países, las conclusiones plantean interrogantes que ayuden a reflexionar sobre la configuración histórica de las juventudes en las primeras décadas del siglo XX, considerando las transformaciones sociales y culturales que implicó el proceso inmigratorio en Argentina.

Abstract This article offers new insights about youth´s representations and their cultural, political and intellectual role in the first decades of the 20th century in Buenos Aires. It analyzes a group of Israeli youth associations that emerged in the city of Buenos Aires, and their link with a broader youth associative network that is reconstructed inside and outside that sphere. The conclusions highlight the relevance of Israeli youths in the debates and problems that were developed within the heterogeneous “Israeli community”. Likewise, they emphasize their political and intellectual role, through initiatives in which they legitimized their intervention and leadership within that space or outside it, in the simultaneous militancy that opened up at the university or in the different political options of the period. Finally, based on a comparative approach with different countries, the conclusions raise questions that help to reflect on the historical configuration of youths in the first decades of the 20th century, considering the social and cultural implications of the immigration process in Argentina.

Security Sector Reform in Brazil and the Updating of the National Security Doctrine: The Case of the Federal Intervention in Rio de Janeiro (2018) analyzes the Security Sector Reform (SSR) agenda in its adaptation to Brazilian conditions that pend towards authoritarianism. We defend the hypothesis that, in Brazil, the RSS agenda is processed to legitimize the increase of military interventions in the social domain, updating procedures from the National Security Doctrine. Through primary source research and a case study, we analyze the federal intervention in Rio de Janeiro in 2018, planned and carried out by the Armed Forces after a historical series of military engagement in pacification and Law and Order Guarantee operations.

Este artigo analisa a agenda da Reforma do Setor de Segurança (RSS) em sua adaptação às condições brasileiras, mormente tendentes ao autoritarismo. Persegue-se a hipótese de que, no Brasil, há uma incorporação da agenda da RSS com o fim de legitimar o incremento de intervenções militares no domínio social, em uma atualização dos procedimentos da Doutrina de Segurança Nacional (DSN). Por meio de pesquisa em fonte primária e estudo de caso, analisa-se a intervenção federal no Rio de Janeiro em 2018, planejada e desempenhada pelas Forças Armadas após uma série histórica de engajamento militar em operações de pacificação e Garantia da Lei e da Ordem (GLO).